四川华瓷党支部党史学习教育第二十四课

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。如俄木一家所说，真正的脱贫，在于教育。

在谈到未来的打算时，俄木的父亲谈到“尽可能地把孩子都往学校里送”，只有通过教育，提高学识和见解，拥有一技之长，才能在社会上立足。目前大凉山等山区最大的问题不是支教老师的缺口，而是“留人”问题。每年满怀热情奔赴大凉山支教的老师不在少数，真正能留下来的老师却很少。在这一方面，政府可以在生活予以更多的优待，不断完善当地的基础服务设施，让更多的人“愿意留下来”“想留下来”。

而母亲则谈到了很现实的一个问题，大山的孩子进入城里后会“水土不服”。因为各种卫生习惯和城市干净、整洁的要求格格不入，他们这些“闯入者”可能会被区别对待。人类是一个共同体，都是平等的，城乡居民的和平相处需要双方共同的努力，城市居民要改变观念，以宽容的心对待他们，帮助他们改掉陋习，更快适应城市生活；向往城市生活的人们，进入城市后也要遵守城市的规则，自觉学习相关知识，在工作和生活上向城市迈进。

在脱贫攻坚路上，谁都不能落下，谁也不能少。党中央兑现了自己的承诺，不仅物质脱贫，更是在精神上帮助脱贫，提供就业机会，让大家自己自力更生。具体到个人，此次纪录片的摄影师徐老师，也实现了和导演竹内亮的约定——拍摄大凉山的纪录片。

徐老师，曾在大凉山支教，平时对孩子们的学习管教严厉，希望孩子们好好学习，学到知识，走出大山深处看看外面的世界。自己离开后，最大的希望就是拍摄大凉山的纪录片，“让更多人知道他们的存在”，让更多人关注他们的生活，让更多的力量投入到大凉山的文化教育当中。

通过此次学习，我们真实地了解了身处大山深处人们的生活，以及国家和党中央为改变大山贫困局面做出的巨大努力，将“全国脱贫”作为一项重要政策，这在世界上是极少的，只有以人民为中心的中国共产党才有这样的决心和魄力。

我们身处交通发达、通信便利、教育事业蓬勃发展的地区，要加倍珍惜这来之不易的幸福生活。作为党员和积极分子，虽然不能深入大山，但是可以通过捐赠物品等方式贡献自己的力量，也可以关注身边的贫困现象，建言献策。